Projevy hyperkinetické poruchy

V mnoha případech jsou tyto děti nápadně neklidné a ukřičené již v kojeneckém věku, mívají problémy s usínáním. Některé pospávají během dne, v noci jsou naopak čilé, dožadují se pozornosti. V předškolním věku u těchto dětí dlouho trvala fáze vzdoru, během které se vyskytovaly výrazné záchvaty vzteku. Ve školce bývají popisovány jako nadměrně divoké, neukázněné, někdy agresivně reagují v situacích, když se musí něčemu podřídit proti svému přání nebo si něco odepřít. Rychle střídají hry a zájmy, mohou ostatním kazit společné hry nebo ničit hračky. I v cizím prostředí obvykle ztrácejí zábrany, pobíhají po místnosti, lezou po nábytku, jen krátkodobě se dají usměrnit. Problémy v chování vystoupí do popředí při nástupu do první třídy a najednou se musí podřídit školnímu režimu, dodržovat pravidla v chování, soustředit se na výuku a práci v hodinách.

Hyperaktivita

Školní děti bývají nápadně pohyblivé a neklidné. Jejich zvýšená aktivita však nevede k zvládnutí většího množství úkolů. Obtížně sedají usměrnit, nedokáží delší dobu klidně sedět, vrtí se na židli, vstávají, u ničeho déle nevydrží, ve vyučování někdy mají nutkání vstát z místa a procházet se po třídě. Bývají hlučné, upovídané, ruší spolužáky, obvykle je nebaví aktivity, při nichž je nutný klid a ticho. Hyperaktivita obvykle vede u dítěte k menší únavě, než bychom čekali, děti mohou mít problém s usínáním. U adolescentů nebo u dospělých mohou být přítomny pouze pocity neklidu, nervozita, neschopnost setrvat u sedavých aktivit.

Porucha pozornosti

Děti mají pravidelně problém se soustředěním, jejich pozornost se snadno odpoutá, vše je rozptýlí, dělá jim problém dokončit úkoly, které vyžadují dlouhodobě soustředění a trpělivost. Pracují povrchně, dělají mnoho chyb z nepozornosti, jejich prospěch bývá nevyrovnaný, celkově však známky bývají horší, než odpovídá jejich inteligenci. Ve svých věcech obvykle nemívají pořádek, stále něco hledají a zapomínají, ztrácejí školní pomůcky. Děti často nevěnují pozornost úpravě svého zevnějšku (neupraví si oblečení), mívají v nepořádku školní knihy a sešitech, nedokáží si udržet pořádek ve svých hračkách. Špatně se soustředí při rozhovoru s dospělými. Rodiče mívají pocit, že je dítě „nevnímá“, povinnost se mu musí několikrát opakovat.

The post Přibývá hyperaktivních dětí first appeared on Novinkomat.

Minerál má typickou modrou barvu. Patří mezi kameny tzv. dichronické, to znamená, že intenzita barvy se mění v závislosti na úhlu pohledu.

Krásný odstín akvamarínu vyniká skvěle zejména v kombinaci se stříbrem nebo bílým zlatem. Zabarvení připomínající chladivé mořské vody vynikajícím způsobem ladí s ledovou krásou bílých kovů.

Tradice velí akvamaríny darovat především při příležitosti 19. výročí sňatku. Hodí se však na všechny myslitelné události. Svou akvamarínovou kolekci šperků ostatně vlastní i britská panovnice Alžběta II., která dostala u příležitosti své korunovace set náhrdelníku a náušnic. Později do sady přibyly ještě i další šperky.

Akvamarínové šperky jsou jemné a důstojné. Slušivé jsou především pro ženu, která je opravdovou dámou. Pokud se v této charakteristice poznáváte či takovou dámu znáte, potěšte ji.

The post Perky s akvamarínem potěší každou dámu first appeared on Novinkomat.

Velká většina lidí považuje sex bez souhlasu za znásilnění. Celkově se takto vyjádřilo až 93 procent dotázaných. Opačný názor, tedy, že sex bez souhlasu nelze považovat za znásilnění, má jen sedm procent lidí.

Vyplývá to z reprezentativního průzkumu veřejného mínění, který během února vypracovala agentura Focus.

Průzkum veřejného mínění o sexu bez souhlasu (3 fotografie)
Jde o součást osvětové kampaně, kterou připravuje Amnesty International Slovensko a která má upozornit na nedostatečnou legislativu v oblasti sexuálního násilí.

Má jít o trestný čin?

Průzkum veřejného mínění se mužů a žen žijících na Slovensku ptal na tři základní otázky.

Kromě té, zda sex bez souhlasu považují za znásilnění, průzkumníky zajímalo, zda by měl být sex bez souhlasu trestným činem.

91 procent

na Slovensku si myslí, že sex bez souhlasu by měl být trestným činem.

Tento názor zastává 91 procent dotázaných mužů a žen.

I v tomto případě došlo k všeobecné shodě. To, že sex bez souhlasu by měl být trestným činem, si myslí až 91 procent dotázaných. Opačný názor zastává pouze deväťpercent mužů a žen.

Menší shodu názorů ukazuje poslední otázka, která se týká nucení partnerů a partnerek k sexuálnímu styku.

The post Sex bez souhlasu by měl být trestným činem, myslí si většina lidí first appeared on Novinkomat.

„Přestože je pro mě běžné, že se ženy povídají o vážných tématech, zjevně to tak asi není u každého. Máme vžité stereotypy as nimi bojujeme. Nešokuje mě a ani mi nepřijde novátorské, že ženy chtějí a také umí diskutovat i na jiná témata jako je lifestyle, „říká Radoslava Ostrihoňová.

Myslím si, že se to určitě podařilo. Už jen proto, že jsme viděli diskutovat ženy, což není vždy zvykem. Viděli jsme, kolik máme na Slovensku odbornic, odbornic, zajímavých dam, které se umí vyjádřit k aktuálním a palčivým tématům.

Celé nastavení relace bylo novátorské a mně osobně se velmi líbilo i to, jakým kultivovaným a klidným způsobem věděli Hoštka rozebrat i náročnější témata. Silná byla pro mě například téma o jinakosti.

Mám pocit, že relace vytvořila dobrý precedens, abychom takových formátů mohli mít i více a že bychom měli při výběru hostí více myslet na ženy. Jen někdy je pro ně náročnější sladit rodinně-sociální situaci a nestíhají tak často chodit do debat, jak to občas mají mužští odborníci. Potom spadne do hranoly, jakoby tu ženy, které vědí odborně diskutovat, nebyly. No ony zde jsou.

V jiných diskusích, ať už televizních, ale i těch mimo obrazovek, vidíme nejednou debatovat samých mužů. Někdy od tvůrců přichází argument, že ženy do diskusí přijít nechtějí. Myslíte si, že si nedůvěřují a mají pocit, že muž se umí k tématu vyjádřit lépe?

Toto je obrovská téma a ze všeho je v ní trochu. Dříve jsem na toto téma četla dobrý text. Rozebírali v něm, že občas to vypadá, jakoby ženy pozvánku dostali a jen nechtěli přijít.

Ale když si člověk vezme, že relace či debata se koná o osmé ráno nebo o čtvrté odpoledne, zkrátka v době, kdy buď chystají děti do školy, nebo je vyzdvihují, případně s nimi musí nachystat úlohy a nyní při distančním vzdělávání i neustále asistovat, jejich časový horizont je neskutečně náročný.

Neodmítnou, protože se jim nechce, ale proto, že zvažují své časové možnosti. Znám to i sama na sobě.

A co sebedůvěra?

Nerada zobecnit, ale i na základě žen v mém okolí si myslím, že ženy jsou k sobě kritičtější, než muži. Řeknou si, že vždyť k tomu se umí vyjádřit kdokoliv, nemám na to zas až takový unikátní pohled, proč já a podobně.

Znám to z mé talkshow Sitdown s Veronikou. Když oslovíme ženu, která není veřejně výrazně známa, tak se ptá, proč já, vždyť to dělá i tato, i tento, co je na mně zajímavé? Při mužích, jejichž oslovujeme, takové reakce nemíváme.

Ženy mají z mé zkušenosti v tomto na sebe větší nároky, aby byly opravdu expertky, a až potom se půjdou někde vyjadřovat. Někdy je proto dobré dát si více námahy a pokud ženu v diskusi mít chceme, oslovit jich více, dokud některá řekne ano.

Vy jste si při nabídce moderovat Silnou sestavu nekladli otázku, proč vy?

Jsem ten typ, který má pocit, že všechno na světě lidé dělají lépe než já, od mateřství, přes sport až po pracovní sféru. Samozřejmě, že mi to napadlo a určitě mi to ještě mnohokrát napadne. Velkou roli však sehrálo, že to byl klasický konkurz.

Řekla jsem si, že když se na mně shodlo širší spektrum lidí, snad tam nebudu úplně mimo. Ani se podle mě nedá jasně říct, kdo je nejlepší na toto nebo ono, myslím si, že každý se v té roli musí nějak najít.

I když jsem dostala nabídku moderovat talkshow Sitdown s Veronikou, zareagovala jsem přesně tak – na toto jsou jiní, já jsem redaktorka a to je něco zcela jiného, ​​než se s někým hodinu mluvit před publikem.

No organizátorky mě přesvědčili, že chtějí mě a dnes jsem nesmírně ráda, že to tak bylo. Cítím, že tam patřím. Věřím, že i se Silnou sestavou to tak bude.

Konečně, nebude to ani zdaleka jen o mně. Bude tam jako stála Hošťka i Simona Salátová, která je úžasná komička a žena. A samozřejmě se tam budou střídat různé panelistky.

The post Žena musí mít pocit, že je expertka first appeared on Novinkomat.

Minulou podzim se stalo cosi nevídané – svět zachvátila šachová horečka a hra králů vystřelila do výšin na všech možných úrovních. Miliony lidí se přihlásili na online šachové stránky.

Americký eBay hlásil, že prodej šachových souprav a doplňků vzrostl o více než 270 procent. Na googli se vyhledávání slova šachy na celém světě téměř zdvojnásobilo.

Stačilo, že Netflix vypustil do světa seriál Dámský gambit o fiktivním ženském šachovém zázraku Beth Harmonovej a lidé včetně obrovského množství žen pochopili, že šachy může být velmi vzrušující, podmanivý a sexy.

I maďarská veľmajsterka a nejlepší ženská šachistka na světě Judit Polgárová v této souvislosti prohlásila, že seriál může změnit způsob, jakým se na šachy díváme – tedy jako na hru, které dominují muži.

Doufá, že rodiče a učitelé budou podporovat mladé dívky, aby rozvíjeli svůj talent a vytěžili z něj co nejvíce. Konečně, příklady, že se to dá, máme i na Slovensku.

Jen před pár dny se médii přehnal příběh jedenáctileté Agáty Berková, který je výjimečný v několika ohledech.

The post Malá romská šachistka ukázala, že hra králů má i královny first appeared on Novinkomat.

Homeschooling nebo domácí vzdělávání dává rodině větší svobodu zvolit si čas a tempo vzdělávání a přizpůsobit ho dítěti na míru. V současnosti ho využívá více než 600 Slovenská dětí.

Nejčastější otázky, které se tohoto typu vzdělávání týkají, pro SME odpovídaly Monika Ludrovanová a Diana Šimová z občanského sdružení Domácí vzdělávání na Slovensku.

1. Jakých dětí se domácí vzdělávání týká?

V současnosti je povoleno pouze žákům na 1. stupni ZŠ, i když ve výjimečných případech (zdravotní stav, pobyt v zahraničí) ho může ředitel školy povolit i žákovi na 2. stupni ZŠ. Dosud byly děti na 2. stupni ZŠ, jejichž rodiče měli zájem o domácí vzdělávání, vzdělávány prostřednictvím zahraničních škol, zejména českých.

Od září 2021 bude už i na Slovensku povolené domácí vzdělávání pro všechny děti na 2. stupni ZŠ. Zároveň se od září 2021 začne u nás uplatňovat povinné predprimárne (předškolní) vzdělávání, které bude možné realizovat i formou domácího vzdělávání.

2. Přispívá stát nějakou formou rodinám, které vzdělávají děti doma?

Ne, stát v současnosti rodinám s dětmi v domácím vzdělávání nepřispívá.

3. Musí být dítě zapsáno iv řádné škole?

Ano, musí být zapsány ve škole v síti škol a školských zařízení ČR. Školu, do které je dítě zapsáno, voláme kmenová škola. Do kmenové školy chodí dítě v domácím vzdělávání pololetně na přezkoušení a tato škola mu vydá i vysvědčení.

4. Je v slovenském státním vzdělávacím programu předepsané nějaké minimum znalostí, které musí dítě v rámci domácího vzdělávání zvládnout?

Požadovaný rozsah znalostí je stejný jako u dětí, které se vzdělávají ve školách.

5. Podporují domácí vzdělávání všechny školy nebo jen některé?

V současnosti je na Slovensku dvaadvacet základních škol podporujících domácí vzdělávání. Jejich rady se pomaličku rozšiřují. Rozhodnutí o tom, zda škola bude nakloněná této formě vzdělávání, je na řediteli školy. No ani ten v tom nemůže být sám, potřebuje pedagogický sbor, který bude pro věc stejně zanícený.

Podpora domácího vzdělávání totiž s sebou na školách přináší agendu navíc a často třeba pověřit jednu osobu z personálu i komunikací s rodinami v průběhu celého školního roku – od zpracování žádostí přes spisy žáků, odpovídání na různé otázky rodin až po organizaci komisního přezkoušení a dokumentaci s tím související a konečně zpracování a rozeslání vysvědčení.

The post Rozhodujete se, že dítě nedáte do školy? Patnáct otázek a odpovědí o domácím vzdělávání first appeared on Novinkomat.

Nechutnost, hanba, buranstvo. Podobné reakce veřejnosti i politiků adresované před pár dny českému prezidentovi Miloši Zemanovi, všeobecně známému svým nevybíravým chováním, snad ani nejsou tak šokující.

Zarážející je spíš důvod. Zeman se po týdnu mlčení ke kauze Vrbětice posadil před kamery CNN Prima News. Kromě toho, že ve svých vyjádřeních ke kauze byl velmi opatrný, stihl vícekrát ponížit schopnosti moderátorky Terezie Tománková.

Řekl jí například, že není ve formě, nebo že si sedí na uších, když se ho opakovaně ptala určitou otázku. Třešničkou na dortu byla věta: „Důvěrné materiály se většinou nezveřejňují ani půvabným moderátorkou, zvláště, když by je i tak nepochopili.“

Tománková patří všechna čest za to, že se nezvedla ze židle a neodkráčala ze studia, protože nikdo není povinen se nechat urážet od arogantních respondentů, hoc jsou to i prezidenti.

Podobných případů již přitom bylo ve světě více.

The post Moderátorky se nemusí nechat urážet. Ani když zpovídají prezidenta first appeared on Novinkomat.